Уважаемые родители, чтобы избежать ошибок и не навредить коррекционной работе, перед началом самостоятельных занятий проконсультируйтесь с логопедом.
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ
ГИМНАСТИКА
Для проведения артикуляционной гимнастики очень важно помнить и знать следующие правила:
- Проводить артикуляционную гимнастику надо ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей двигательные навыки закреплялись, становились более прочными.
- Артикуляционную гимнастику выполняют сидя, так как в таком положении у ребенка прямая спина, он не напряжен, руки и ноги находятся в спокойном положении.
- Выполнять артикуляционные упражнения следует перед зеркалом: ребёнок должен визуально контролировать работу своих речевых органов.
- Выбор упражнений зависит от состояния мышц речевого аппарата и от того, какие звуки нарушены.
1. Забор – губы растянуть в улыбке, зубы
вместе.
2. Хоботок – губы вытянуть вперед.
3. Забор-Хоботок – чередовать.
4. Окно – губы в улыбке, рот широко
открывать, зубы видны.
5. Парус – рот широко открыт, зубы видны, язык
удерживать за верхними зубами (до 10сек.).
6. Маляр – рот широко открыт, зубы видны,
языком водить по нёбу (красить потолок).
7. Часики – рот открыт, зубы видны, переводить
язык вправо-влево.
8. Качели – рот открыт, язык переводить
вверх-вниз, челюсть не двигается!!!
9. Иголочка – рот широко открыт, зубы видны,
удерживать острый язык (до 10 сек.).
10. Блинчик – рот широко открыт, зубы видны,
широкий язык удерживать на нижней губе, без движений!!! (до 10 сек.).
11. Чашечка – рот широко открыт, зубы видны, язык
удерживать в виде «чашечки» (до 10 сек.).
12. Барабан – рот широко открыт, зубы видны,
язык за верхними зубами стучит «д-д-д-д-д-д», челюсть не двигается!!!
13. Грибок – рот широко открыт, зубы видны,
язык «приклеить» к нёбу (до 10 сек.).
14. Лошадка – щёлкать языком, челюсть не
двигается!!!